Montessori - Bologna
a) Trabajo en silencio
b) Estoy sentado correctamente
c) Tengo la mesa ordenada
d) Devuelvo el material a su sitio una vez usado
e) Pido permiso para coger la cosas que no son mías.
Los niños entran y salen del aula sin pedir permiso.
El aula tiene las mesas dispuestas en grupos de dos o de cuatro. No hay tarimas. Una profesora está sentada en un grupo y la otra con una pareja. Los 20 alumnos restantes van a la suya: trabajan, cogen material, se acercan a un compañero, etc.
La disposición del aula y la inexistencia de tarima me ha recordado que así deberían ser las aulas para poner en práctica la metodología de "Bolonia"
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