domingo, 7 de julio de 2013

COMO DESEMBARAZARNOS DEL JUICIO Y HACER ÚTILES NUESTRAS ALAS

http://realidadcuantica12.blogspot.com.es/2013/01/estreno-de-entre-maestros.html

     Para dejar de juzgar no basta con aprender a observarnos, ese es sólo el primer paso. La siguiente etapa es conseguir no juzgarnos por haber juzgado, para conseguir esto es necesario que nuestro "peso dramático" disminuya, debemos contemplar el juicio a nosotros mismos o a otra persona con sentido del humor: reírnos desde la inocencia, porque ésta tiene la llave a dejar de juzgarnos.


      Nuestro estado emocional nos ha de hacer sentir ligeros, como en aquella escena de Mary Poppins, en la que van a visitar al tío Albert y todos se contagian de su risa teniendo que merendar en el techo, convertidos en auténticas personas-globo, llenas del gas de la alegría y de la inocencia. Sólo desde esta “altura”- separados del suelo en el que nacen los dramas de la dualidad –podemos aprender a vivir sin la gravedad de los juicios que nos impide ser nosotros mismos.
      Vivir sin juzgar es nacer a una nueva vida, es darse a luz a sí mismo. La mirada gana en penetración, nos permite ver más allá de los estados de necesidad del ego, alcanza hasta reconocer nuestros sueños, esos que esperan que los realicemos, para convertirnos en ricos a nosotros y al mundo entero. Vivir sin juzgar es la promesa de una humanidad feliz, en la que todos pueden vivir según lo que sienten en su corazón.
     Ya ves, querido lector, lo importante que es perder alguno kilos de esa grasa dramática de la que nos hemos ido engordando para, así, tener la suficiente ligereza que hagan útiles esas alas con las que todos nacimos, las que nos permiten volar hacia nuestros sueños sacándonos de una vida de necesidades basada en los juicios, en la culpa, haciéndonos sentir los auténticos creadores de nuestra vida, ¡Venga, ensaya tu sonrisa … eso es … un poco más … observa la báscula de tu peso emocional como baja! Es fácil, sencillo … con el tiempo podrás merendar en las alturas como Mary Poppins, Bert, los niños y el tío Albert.  Ensaya un poco cada día, inicia la dieta de la sonrisa, sobre todo cuando te sorprendas juzgando, la culpa sólo puede actuar cuando tenemos sobrepeso. Siente tus alas, están esperando que adelgaces para poder servirte; hablo en serio, eso sí, desde la más amplia e inocente de las sonrisas …  ¡Feliz despegue!

sábado, 29 de junio de 2013

Educación. Montessori vs Waldorf, dos métodos frente a frente


Educación. Montessori vs Waldorf, dos métodos frente a frente


Separador

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El sistema educativo hace aguas, lleva ya décadas en crisis. Es uno de los temas recurrentes de la prensa y de muchos programas de radio. La población está escandalizada. Muchos culpan de su fracaso a la falta autoridad, “se ha perdido el respeto“, claman. La receta para arreglar el problema sería para esta opción recuperar “los valores de toda la vida”. Otras posiciones abogamos por otro tipo de cambios globales en la sociedad y de medidas educativas donde realmente se apueste por el respeto a los procesos individuales de los niños y se incentive su creatividad,  el aspecto cualitativo por encima del resultadista. En este sentido enFamiliasenRuta ya presentamos este estupendo video de Ken Robinson donde éste afirma provocativamente que la escuela actual mata la creatividad de nuestros hijos.
Así que mucho se habla últimamente de la educación alternativa, constantemente se inician proyectos en todas partes y cada vez más padres quieren saber sobre ellos. Muchas veces escuchamos hablar del método o los juguetes Montessori o de unaescuela Waldorf, pero ¿que significa cada cosa? ¿cuales son sus diferencias y puntos fuertes y débiles?. Este estupendo artículo que sigue da una respuesta bastante clarificadora, nos lo traemos a FamiliasenRuta desde el estupendo blog de entribu.  El artículo original lo podéis ver aquí.
Montessori vs. Waldorf, dos métodos frente a frente.
¿Has oído hablar de estos dos métodos pedagógicos y no sabes cuáles son las diferencias y por qué uno u otro?
Maria Montessori y Rudolf Steiner fueron dos personajes que han dejado una importante huella en el campo de la pedagogía. Sus métodos, considerados “alternativos”, a menudo son comparados y la gente se pregunta cuál es mejor, cuál es el que más le conviene a su familia.
Maria Montessori (1870-1952) fue médico y educadora. Se le asignó la tarea de educar a niños considerados “deficientes” y, gracias a su enorme capacidad de observación y de escucha, elaboró el métodos educativo al que dio nombre, basado, principalmente, en acompañar al niño en su aprendizaje.
Rudolf Steiner (1861-1925) fue filósofo y pedagogo. El propietario de la fábrica Waldorf-Astoria le encargó dirigir una escuela para los hijos de los operarios. De ahí el origen del nombre de la pedagogía que desarrolló.
Así que, prácticamente, fueron contemporáneos… Veamos los puntos en comúnentre sus métodos:
  • Ante todo buscan el respeto a los niños. Consideran que tienen un enorme potencial y que son la base de un futuro mejor.
  • Para respetar al niño, éste debe gozar de una gran libertad.
  • Las actividades artísticas tienen un peso importante en sus escuelas.
  • Critican las calificaciones, las ven como algo inútil y dañino para el desarrollo del niño.
  • Proponen que el entorno escolar esté hecho para las dimensiones de los estudiantes, a su medida.
  • Se da importancia a la vida doméstica, intentando reproducirla en el colegio.
Y analicemos las diferencias.
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Montessori acerca las letras y los números a los tres años. En torno a los cuatro o cinco, se aprende a leer y escribir. La propia motivación es el desencadenante de este aprendizaje. El profesor es más una guía, el que proporciona el material al niño de acuerdo con sus intereses. El material diseñado por ella tiene como finalidad que se adquiera una habilidad, se practique y se pase a otra actividad con completa autonomía. Además, permiten autocorregirse, no siendo necesario para ello las calificaciones. Eso sí, cada material tiene una finalidad determinada, definida. El alumno decide qué actividad realiza en cada momento, no se le impone. Tienen libertad para levantarse cuando así lo deseen y pueden desplazar los muebles. Pretende que el niño aprenda, que sea libre, pero, a la vez, que mantenga los pies en la tierra. Por ello no se les impulsa a usar la imaginación de manera que se confunda con la realidad, sino que claramente se separan.
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Waldorf tiene una concepción más global del ser humano, por lo que el aprendizaje es secundario frente a la formación global, a alimentar el espíritu. Por este motivo a veces hay una cierta suspicacia hacia estas escuelas, como si fueran una secta. Aunq Waldorf privilegia la imaginación. El aprendizaje de la lectura y la escritura no tiene lugar antes de los siete años, ya que antes se piensa que el niño está en otra dimensión. Los materiales son rudimentarios, se trata de que se pueda jugar y trabajar con ellos de distintas maneras, para estimular la creatividad. Los muebles están hechos a la escala de los alumnos, siendo posible moverlos, pero también subirse a ellos. Se atribuye gran importancia al establecimiento de ritmos, tanto diarios como semanales como anuales. El objetivo es proporcionar seguridad. El profesor no es un simple guía, debe ser un modelo, una inspiración. Las actividades manuales son muy importantes, lo que proporciona un numero de habilidades distintas no indiferente. Son contrarios al uso de la tecnología, como televisores, ordenadores, etc. Se favorece la imaginación frente a la tecnología. Se considera importante pasar tiempo al aire libre, intentando que, adecuadamente vestidos, jueguen todos los días fuera.
Puntos débiles.
¿Cuáles se consideran las flaquezas de estos métodos? En el caso de Waldorf, lo anteriormente comentado, la sospecha de que se pueda adoctrinar a los pequeños en temas religiosos o espirituales. Bueno, no es imposible que suceda, pero creo que se puede evitar si los padres intentan estar al corriente de la vida escolar. Otra crítica que se hace es que al vivir tanto en el mundo de la imaginación, tengan problemas para aceptar la realidad y adaptarse a ella, sobre todo al crecer. Aquí deberían hablar los antiguos alumnos. Pero, ¿cuánta gente odia su trabajo rutinario y no se adapta a él, sino que se resigna? Y no todos vienen de escuelas “alternativas”.
Sobre la pedagogía montessoriana, hay a quien no le gusta el uso rígido de los materiales, aunque, obviamente, esto ayuda a su conservación y a que no reine el caos en el aula. Y que la mayor parte de las actividades se desarrollen individualmente, no insistiendo en la socialización. Esto se compensa, al menos en parte, formando clases con niños de distintas edades, frente a la limitación de una única edad en el aula de las escuelas convencionales. También el concepto de libertad del niño, en algunos casos, provoca miedo, pensando en pequeños sin límite alguno. En realidad, se enseña autodisciplina.
Lo peor de estos dos tipos de colegios es su escasez en muchas zonas y, sobre todo, su alto precio. Esto hace difícil el acceso a muchas familias interesadas en educar a sus hijos con una mayor libertad por ellos y siguiendo un proceso mucho más respetuoso. La limitación económica hace, además, que estos niños provengan de una determinada clase social, lo que podría originar otros conflictos en un potencial alumno que llegara a un colegio de este tipo por una carambola de la suerte (la inesperada herencia de la tía, o algo así).

Educación. Montessori vs Waldorf, dos métodos frente a frente

martes, 7 de mayo de 2013

Le masculin Sacré

Le masculin Sacré

Un Masculin Sacré ?
Voilà maintenant des années que, dans le contexte de ce qu’il est désormais convenu d’appeler le ¨Changement de Conscience¨, le thème du Féminin Sacré est abondamment traité. C’est un grand bien même si, parfois, cela approche les clichés et la saturation.
Il était temps que cela soit et je suis heureux d’avoir pu y contribuer depuis 1996 avec la publication de ¨Visions esséniennes¨.
Seulement voilà… En parallèle avec cette réflexion menée, il y a un bon moment que je me pose la question du Masculin Sacré.
C’est ¨tout bête¨… mais pourquoi n’y pense-t-on pas à celui-là ?
Ce n’est guère parce qu’en Occident nous tentons de faire amende honorable de plusieurs millénaires de domination patriarcale qu’il faut faire comme si cette forme de Sacré n’existait pas ou qu’il était superflu ou même déplacé de l’évoquer.
Beaucoup d’hommes – au sens masculin du terme – ne savent plus très bien où ni comment se positionner de nos jours à cause de cette forme d’ostracisme inattendu ou tout au moins de silence éloquent. Je le constate au vu des confidences et interrogations que je recueille régulièrement.
Le Masculin ne pourrait-il donc être que profane et, en quelque sorte, rampant ?
Je me dis alors qu’il serait peut-être temps de commencer à faire le point et de ¨sortir du tunnel¨ le côté noble et donc sacré d’un certain Masculin, un Masculin qui, convenons-en, a été sérieusement mis à mal depuis bien longtemps, étouffé sans doute par les dogmatismes religieux et séculaires, le machisme ainsi que par les amalgames en tous genres.
Si nous sommes dotés d’un peu de bon sens, nous savons bien, évidemment, que la manifestation masculine de notre humanité n’est pas faite que de mâles dominateurs et primaires. Ce n’est donc pas dans le sens de cette évidence que je souhaite m’exprimer ici.
C’est dans celui d’une prise de conscience du rôle d’éveilleur que peut et doit jouer l’homme par le principe qui le caractérise.
Comment définir le Masculin Sacré ? Tout simplement comme le complément exact du Féminin Sacré. Il est le dynamisme, l’ensemencement, la force et la stabilité dans leur version subtile, lumineuse et persistante dans le temps.
On s’étend beaucoup sur la fonction d’¨accoucheuse¨ de la femme dans le contexte spirituel, sur son rôle initiatique. Rien n’est plus vrai mais il serait regrettable d’oublier qu’il n’y a pas une mise au monde qui soit la résultante d’une seule polarité, physiquement comme subtilement.
Le masculin agit au cœur du féminin tandis que le féminin fermente dans le masculin.
Prenons maintenant un peu d’altitude et considérons le Principe christique tel que notre culture nous invite à L’approcher. Celui-ci n’est-il pas mis en relief par ses épousailles mystiques avec notre humanité et, par extension, avec le Principe féminin synthétisé en la personne de Myriam de Magdala ?
Et, analogiquement, cette même Myriam ne s’est-elle pas été révélée à elle-même en personnifiant l’archétype du réceptacle, de la coupe, en résumé du véritable Graal que représente notre humanité tout entière ?
Pour qu’un souffle s’exprime, il doit exister un espace d’accueil… et pour que l’accueil signifie quelque chose, il lui faut inévitablement un invité. La coupe et son contenu expriment dès lors, chacun avec sa nature, l’un des visages de l’Initiation par laquelle le Réveil arrive. Ils illustrent une seule réalité : celle des apparent contraires inévitablement amenés à fusionner.
En réalité, comprenons bien que ce que nous ressentons actuellement comme étant le Féminin Sacré ne peut que rester ¨boîteux¨ sans sa contrepartie masculine.
Il serait donc regrettable qu’il serve d’argument unique au discours souvent trop simpliste et systématique de certains tenants de la ¨Nouvelle Conscience¨.
Ne pas le comprendre contribue à entretenir le fatiguant jeu de ¨renvoi de balle¨ que se livrent le Masculin et le Féminin depuis… Depuis quand, au fait ? Depuis trop longtemps de toute façon.
En réalité, quel intérêt y aurait-il à passer d’un patriarcat à un matriarcat ou encore d’un pape à une papesse ? Cela reviendrait à se débarrasser d’un masque pour en prendre aussitôt un autre.
Il devrait être clair qu’à chaque fois qu’un être parvient à la complétude, qu’il se réalise, cela signifie qu’il s’unifie, qu’il expérimente en lui les noces alchimiques de la Lune et du Soleil. Sachons que, par là même, il ne pense même plus en termes de sacré et de profane et, à plus forte raison, de masculin ou de féminin. Il goûte à la Vie pour l’offrir simultanément, c’est tout.
Quels que soient les traits de son visage et les lignes de son corps, les frontières et les polarités sont abolies en lui. Le contenu fait oublier le contenant. C’est l’Humain Sacré qu’il convient avant tout de ressusciter à travers les mille mode d’expression de la vie !
À l’horizon de tout cela, il y a l’androgynat de notre esprit… Ce après quoi nous courons sans même le savoir.
Bien sûr, je vais continuer de parler avec joie du Féminin Sacré car son émergence actuelle est significative quant à notre état de mutation. On ne peut la passer sous silence. Elle nous révèle le franchissement intérieur d’un seuil majeur, un stade qu’il était urgent de redécouvrir…
Cependant, je veillerai à ce que ce discours ne mène pas à une demi-métamorphose car, définitivement, ce n’est ni par l’homme ni par la femme que se résoudront nos maux mais dans le Souffle unique qui anime le meilleur de chacun d’eux.
Alors, faut-il parler malgré tout d’un Masculin Sacré me demanderez-vous pour conclure à tout cela ? Oui, sans hésiter. Il faut se rappeler qu’il existe et ne pas craindre de le manifester. Que les hommes n’aient donc pas honte des spécificités constructives de leur coeur et que les femmes ne les craignent pas…
C’est la seule façon d’équilibrer les deux plateaux de la balance et de concentrer enfin notre regard sur le fléau lumineux de celle-ci.

miércoles, 1 de mayo de 2013

VIVIR EN EL AMOR INCONDICIONAL-CLAVES DE LOS HOPI

 http://shana-lacrisalida.blogspot.com.es/2012/12/vivir-en-el-amor-incondicional-claves.html

 




Eres único, diferente de todos los otros. Sin reserva ni duda,
permito que estés en el mundo como eres, sin un pensamiento o palabra de
juicio…


No veo error alguno en las cosas que puedas decir, ni hacer, sentir y creer
porque entiendo que te estás honrando a ti mismo al ser y hacer lo que es
verdad para ti.


No puedo recorrer la vida con tus ojos ni verla a través de tu corazón.
No he estado donde tú has estado ni experimentado lo que has
experimentado, viendo la vida desde tu perspectiva única.


Te aprecio exactamente cómo eres, siendo tu propia y singular chispa de
la Conciencia Infinita, buscando encontrar tu propia forma individual de
relacionarte con el mundo.


Sin reserva ni duda, te permito cada elección para que aprendas de la
forma que te parezca apropiada.


Es vital que seas tu propia persona y no alguien que yo u otros piensen
que "deberías" ser. En la medida de mi capacidad, sin denigrarme
o ponerme en un compromiso, te apoyaré en eso. No puedo saber qué es lo
mejor para ti, lo que es verdad o lo que necesitas, porque no sé lo que has
elegido aprender, cómo has elegido aprenderlo, con quien o en qué periodo de
tiempo.


Solo tú puedes sentir tu excitación interna y escuchar tu voz interna,
yo sólo tengo la mía.


Reconozco que, aunque sean diferentes entre sí, todas las maneras de
percibir y experimentar las diferentes facetas de nuestro mundo, todas son
válidas.


Sin reserva ni duda admito las elecciones que hagas en cada momento.
No emito juicio sobre esto porque es imprescindible que honre tu derecho
a tu evolución individual, porque esto da poder a ese derecho para mí y para
todos los otros.


A aquellos que elegirían un camino que no puedo andar o que no andaría,
y aunque puede que elija no añadir mi poder y mi energía a ese camino, nunca te
negaré el regalo de Amor que es toda la Creación.


Como te amo, así seré amado. Así como siembro, recogeré.
Sin reserva ni duda, te permito el derecho universal de libre albedrío
para andar tu propio camino, creando etapas o manteniéndote quieto cuando
sientas que es apropiado para ti.


No puedo ver siempre el cuadro más grande del Orden Divino y así no
emitiré juicio sobre si tus pasos son grandes o pequeños, ligeros o pesados o
conduzcan hacia arriba o hacia abajo, porque esto sólo sería mi punto de vista.

Aunque vea que no haces nada y juzgue que esto es indigno, yo reconozco
que puede que seas el que traiga una gran sanación al permanecer en calma,
bendecido por tu propia Luz porque es el derecho inalienable de toda vida el elegir su propia
evolución, y sin reserva ni duda, reconozco tu derecho a determinar tu propio
futuro.


Sé que eres guiado como yo lo soy, siguiendo tu entusiasmo interno por
conocer tu propio camino.


Sé que las muchas razas, religiones, costumbres, nacionalidades y
creencias en nuestro mundo nos traen una gran riqueza y nos procuran los
beneficios y enseñanzas de tal diversidad.


Sé que cada uno de nosotros aprende en nuestra manera única para
devolver ese amor y sabiduría al TODO.


Entiendo que si sólo hubiese una forma de hacer algo, sólo necesitaría
haber una persona.


El amor que siento es por absolutamente todo lo que ES.
Sé que cada cosa viva es una parte de una conciencia y siento un amor
profundo por cada persona, animal, árbol, piedra y flor, por cada pájaro, río y
océano y por todo lo que es en el mundo.


Vivo mi vida en servicio amoroso, siendo el mejor yo que pueda,
haciéndome más sabio en la perfección de la Verdad Divina, haciéndome más
feliz, más sano, y cada vez más abundante y gozoso.


Aunque a lo largo del camino puede que me gustes, sienta indiferencia
por ti, o me disgustes, no voy a dejar de amarte, de honrar tu singularidad y
de permitirte ser tú.


Esta es la llave de la paz y armonía en nuestras vidas y en nuestra
Tierra porque es la piedra central del Amor Incondicional.

Creamos el mundo que creemos.

Yo Soy La Que Yo Soy….
Soy una expresión perfecta de lo Divino tal y como Yo Soy…
Aquí en el Ahora:"Me amo y Amo mis creaciones en mi vida"…
Manifiesto Paz y Armonía en el planeta Tierra.


Usa siempre tu discernimiento,escucha tu corazón al leer un mensaje

domingo, 28 de abril de 2013

Hija mía, tú no necesitas ser una “niña buena”…

 

 http://www.enminusculas.com/2012/12/hija-mia-tu-no-necesitas-ser-una-nina.html


 Imagen by Faby


Hija mía, tú no necesitas ser una “niña buena”, porque los niñ@s son niñ@s, no son buenos ni malos, y desde que naciste sé que eres mágica e irrepetible, como cada niñ@ que nace… tú solo tienes que ser tú. 

Sé que para ti no existen las palabras “bueno” y “malo”, ni siquiera las expresiones “portarse bien” o “portarse mal”. Sé que eso no lo vas a aprender en casa, pero estás escolarizada y te relacionas con gente de muchos tipos, por lo que esa visión “blanco o negro” del mundo -que tanto nos gusta a los adultos- algún día te llegará.

Necesitas saber (ya te lo vamos explicando) que cada persona actúa en cada momento lo mejor que puede, que todos tus actos son tuyos, que tienes derecho a enfadarte, a estar triste, a estar contenta, nerviosa, a tener miedo, a ser feliz… pues todas tus emociones son válidas y te ayudan a avanzar en tu camino. Tu padre y yo estaremos gustosamente a tu lado para acompañarte cada vez que nos necesites. 

Hija mía, tú me has enseñado a vivir mis emociones (también las negativas) y, sobre todo, a desprenderme de ellas, a no apegarme… sigue así. Vive las tuyas como has hecho siempre y déjalas ir. Que el centro de tu vida seas tú y no los demás (ni siquiera yo o papá) porque cuando una está centrada, la armonía y la empatía imperan. Tú nos lo demuestras día a día. 

Gracias, hija, por tus días revueltos, que nos sirven de espejo a ambos; gracias por hacernos crecer como familia; por tu enorme manejo de las emociones a pesar de tu corta edad, por tu sabiduría en el conflicto, por tanto amor incondicional, por tanta paz. 

Yo fui una “niña buena” y como madre te libero de tener que serlo porque no es sano. 

Ser una niña buena significa ceder parte del control de tu vida a los demás; intentar agradar a las personas que más quieres, de manera inconsciente, a costa del propio dolor o de la injusticia; obedecer a los mayores (padres, profesores etc) dejando a un lado tus propios deseos; no permitirte el enfado, ni la rabia. 

Ser una niña buena significa caer en el rol de ser demasiado madura para tu edad y perderte parte de tu infancia. Significa tender a la perfección y a la excelencia, una trampa del mundo de los adultos para cortar las alas. 

Hija mía, ser una niña buena significa (a veces) por desgracia enfermar. Enfermar para escapar de la presión de un mundo familiar y escolar que limita la propia creatividad, la libertad y el juego de experimentación de la vida, que pone en una jaula los propios deseos y algunas emociones, bajo el disfraz de que es por tu propio bien. 

Yo fui una niña buena que sobrevivió (hoy puedo decir que soy una adulta desobediente y creativa) pero sufrí un buen rato en el camino.

Yo fui una niña buena que supo acompañarse de buenos terapeutas y crecer.

Como madre, yo te libero de todo ello:

te libero del chantaje emocional que no te estamos enseñando, 

te libero de algo que tú desconoces: los premios y los castigos, que por desgracia rigen una parte del mundo y del sistema educativo tradicional. 

te libero del “si (no) haces eso me enfado, me voy o no te quiero”. 

te libero del "porque lo digo yo" o del "porque soy tu padre/madre"

te libero de la necesidad de actuar para agradar a los demás, incluidas yo misma  o papá. 

Y hablaré (y discutiré sobre ello) con quién haga falta: educadores, profesores, conocidos, familia… y siempre me tendrás de tu lado, porque lo único que quiero y a lo que aspiro es a que seas feliz… 

Como la madre loba que soy, defenderé tu LIBERTAD.



Pd: ya te he explicado que Papa Noel no lo ve todo, ni trae los regalos por ser buena,  como se dice por ahí; así que te puedes comportar libremente, como has hecho siempre…

DESVELANDO FUTUROS A TRAVÉS DE NUESTRA SONRISA


"Si queremos habitar entre todos nuestros futuros posibles uno de paz y alegría, hemos antes de incorporar a ambas en nosotros, pues las cualidades que deseamos para nuestro futuro son precisamente las puertas a él. Los futuros que anhelamos en nuestro corazón ya existen, tan sólo necesitamos atraerlos, como si fuésemos imanes, viviendo las cualidades correspondientes, por eso cuidar nuestro estado de ánimo es la llave a nuestra felicidad.
Te preguntarás, querido lector, cómo se puede tener un buen estado de ánimo en medio de grandes dificultades. La respuesta es más sencilla de lo que parece. Si de niño deseabas ser médico ¿qué hacías ...? Muy simple, jugabas a serlo con tu imaginación .... las sensaciones recibidas eran idénticas a las que habrías obtenido logrando tu deseo. La clave para alcanzar un futuro anhelado está en saber utilizar el poder de nuestras emociones y en empezar a
dar simultáneamente los pasos que nos lleven hasta él, lo primero es garantizado por el imán de nuestro estado de ánimo, que atraerá mediante nuestro imaginar sentido las cualidades que deseamos, lo segundo nos proporciona el puente que nos permitirá andar el camino. En definitiva, es poner a andar juntos a nuestro Quijote y a nuestro Sancho, una pareja, que apoyada por nuestro corazón, se torna invencible ante las vicisitudes. Todos nuestros futuros posibles, incluso los que no vemos ahora debido a nuestro estado de ánimo, son realizables, ¿por qué entonces no empezamos por cambiar nuestro ánimo y por sondear nuestros futuros posibles con una enorme sonrisa ...? Pruébalo, te puedes sorprender hallando futuros que antes te eran invisibles ... "

   Tomado de La Danza de la Vida ( Gracias a Carlos González )
DESVELANDO FUTUROS A TRAVÉS DE NUESTRA SONRISA

       "Si queremos habitar entre todos nuestros futuros posibles uno de paz y alegría, hemos antes de incorporar a ambas en nosotros, pues las cualidades que deseamos para nuestro futuro son precisamente las puertas a él. Los futuros que anhelamos en nuestro corazón ya existen, tan sólo necesitamos atraerlos, como si fuésemos imanes, viviendo las cualidades correspondientes, por eso cuidar nuestro estado de ánimo es la llave a nuestra felicidad. 
      Te preguntarás, querido lector, cómo se puede tener un buen estado de ánimo en medio de grandes dificultades. La respuesta es más sencilla de lo que parece. Si de niño deseabas ser médico ¿qué hacías ...? Muy simple, jugabas a serlo con tu imaginación .... las sensaciones recibidas eran idénticas a las que habrías obtenido logrando tu deseo. La clave para alcanzar un futuro anhelado está en saber utilizar el poder de nuestras emociones y en empezar a dar simultáneamente los pasos que nos lleven hasta él, lo primero es garantizado por  el imán de nuestro estado de ánimo, que atraerá mediante nuestro imaginar sentido las cualidades que deseamos, lo segundo nos proporciona el puente que nos permitirá andar el camino. En definitiva, es poner a andar juntos a nuestro Quijote y a nuestro Sancho, una pareja, que apoyada por nuestro corazón, se torna invencible ante las vicisitudes. Todos nuestros futuros posibles, incluso los que no vemos ahora debido a nuestro estado de ánimo, son realizables, ¿por qué entonces no empezamos por cambiar nuestro ánimo y por sondear nuestros futuros posibles con una enorme sonrisa ...? Pruébalo, te puedes sorprender hallando futuros que antes te eran invisibles ... "

    La Danza de la Vida